espaço a brincar

Boa noite,

Já ouvi falar bastante do espaço a brincar, não fui a primeira aula fiquei com alguma pena porque ouvi dizer que fizeram uns jogos divertidos como o da batata ect..
Dia 23 estava ansiosa para saber o que se passava no espaço a brincar. Fui com 2 colegas minhas almoçar fora na linha azul quando estávamos para ir para o espaço a brincar ouvimos dizer que a linha verde estava encerada acabamos por nos perder mas pronto conseguimos chegar a horas.
Quando lá cheguei uma senhora falo nos sobre os direitos e os deveres das crenças depois dirigimo-nos para a Sala Pêssego - Direito á Protecção. (Artigos 16.º, 19º., 20.º, 21.º, 32.º, 33.º, 34.º e 37.º). Aqui fizemos o jogo do novelo de lã. Cada um passava o novelo de lã a outro dizendo o que o deixava inseguro eu sinceramente não sabia que dizer disse que eram os bichos porque acho que é a única cena que me deixa assim mais nervosa e insegura e que não sei que fazer. Passado algum tempo tínhamos de desfazer aquela rede. Dizendo quem é que nos protegia e mandar o novelo de lã, a quem estávamos “ligados” dizendo quem é que nos protegia eu disse que talvez o apoio das pessoas que mais gostava. A seguir passámos para a Sala Azul - Direito ao Desenvolvimento. (Artigos 14º., 17º., 18º., 23º., 28º. e 31º.)
Fizemos grupo de 5, 6 pessoas o tivemos de fazer um elefante de plasticina em 7 minutos, umas pessoas com uma só mão, a outra ficava amarrada atrás das costas, e outros podiam usar as duas mãos, mas os olhos tinham de estar vendados Fui muito cómico divertimos nos muito e percebemos o quando é importante a união e a organização e o mais importante que as vezes não damos valor aquilo que temos e se calhar haverão pessoas sem mãos e olhos e assim vivem e nos vivemos sem pensar nisso.

Depois dirigimos nos a última sala, a Sala Amarela - Direito á Participação. (Artigos 7º., 12º., 13º. e 15º.).
A criança, tem direito a ser registada, logo após, o seu nascimento e tem também o direito a ter um nome, uma nacionalidade, e sempre que seja possível, conhecer os seus pais e estes lhe darem educação.
A criança, tem direito a exprimir livremente a sua opinião sobre questões, que lhe respeitem, e estas deverão ser tomadas em consideração, de acordo com a sua idade e maturidade.
A criança, tem direito á liberdade de expressão.
A criança, tem direito a reunir-se com outras pessoas e criar grupos e associações.

Nesta sala ficamos com os mesmos grupos que na sala anterior e fizemos uma apresentação de um direito divertimos nos bastante e aprendemos alguns direito importantes.

No fim a Mariana (uma das monitoras) levou-nos a ver onde acabava a linha do horizonte, acabava numa outra sala, sob o livro da Convenção dos Direitos da Criança. Adorei esta experiencia as monitoras são muito simpáticas e assim a brincar aprende se muita coisa

Continuação de boas noites