Boa tardre!
No dia 16/04/09. Logo de manhã quando cheguei a escola, perguntei aos meus colegas se faziam noção para onde iamos as 14h ninguém fazia ideia do que iamos fazer estavam todos curiosos. As horas passavam e ansiedade aumentava. Chegando as 14h estavamos todos a porta da escola, com o Tiago que nos ia levar a Sete Rios onde seria a visita. Fomos todos de metro, a viagem foi bastante divertida, só palhaçada, todos na brincadeira. Depois de uma pequena viagem, finalmente chegamos ao local e ai demos com um "edificio" com o nome de Espaço a Brincar. Logo na entrada temos uma visão bastante agradavel, desenhos coloridos percorridos pela parede "vidro", entretanto chegaram duas senhoras com o nome de Silvia e Mariana para nos abrir a porta e convidaram-nos para entrar.
Seguidamente fomos para a sala vermelha, onde nos sentamos todos para realizarmos um jogo de apresentação com uma bola, na qual teriamos de dizer o que nos tinha feito sorrir naquele dia, então a bola ia passando por todos e cada um dizia o que o tinha feito sorrir, depois fizemos outro jogo na qual havia uns papelinhos com acções para fazer uma pequena representação e onde tinhamos de encontrar alguém que conseguisse fazer uma das quais nós não queriamos. Depois falamos da convenção dos direitos da criança onde vimos que existem 4 pilares bastantes importantes que são: Direito á sobrevivência;Direito ao desenvolvimento ; Direito á protecção e Direito á participação. Seguidamente fomos para uma sala muito calma onde ouviamos um bebe a brincar, nessa mesma sala no meio existia um balão que dava ideia a ser um feto, gostei muito dessa sala.
Por fim fomos a sala verde- Direito á sobrevivência. Aqui falamos que todas as crianças tem o direito á alimentação, a cuidados médicos pelos pais caso esteja doente, tem direito á habitaçao, a roupa, direito a saúde e principalmente a vida. nessa mesma sala fizemos o jogo da batata, as batatas estavam colocadas numa caixa então cada um de nós tinha que retirar uma batata, o objectivo era olhar bem para ela, conhecer os seus traços, de seguida foi nos tirada a batata e foi nos pedido que colocassemos as mãos atrás das costas e que a batata iria ser passada por todas as mãos para ver se cada um sabia reconhecer a sua. Todos conseguiram encontrar a sua ao nivel que elas iam passando. com este jogo conseguimos ganhar relação com uma simples batata, afecto e dar-lhe importancia, vimos também que temos que ver bem as coisas mesmo ao promenor para ver se conhecemos bem aquilo que nos passa pelas mãos. Foi uma boa experiência, gostei bastante...
Liliana Monteiro 1ºB
domingo, 26 de abril de 2009
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