Olá, boa noite!
Para ser sincera, hoje não estou com muito espírito para postar, mas...
Hoje, dia 23 de Abril de 2009, lá estava novamente o 1ºB á entrada da ETPL, pronto para mais uma tarde no Espaço a Brincar. Um pequeno problema se instalou quando íamos para o metro para nos dirigirmos para o Espaço e a linha não circulava. Fomos a pé até ao Campo Grande (que até nem pareçe ser muito, e na realidade nem é, mas o facto de estar imenso calor, deixou-nos um pouco cansados). No Campo Grande, apanhamos o metro. Quando chegamos ao Espaço a Brincar, a Mariana e a Sílvia, abriram-nos a porta. Passado poucos instantes de termos entrado e pousamos as nossas malas e casacos, pergunta-mos se poderíamos beber água, pois estavamos cheios de sede. Sentámo-nos na Sala Vermelha. Na semana passada, já tínhamos falado sobre os 4 pilares e as 4 categorias em quais se dividia a CDC, mas mesmo assim recapitalámos e relembrámos um pouco.
Continuámos para a Sala Pêssego - Direito á Protecção. (Artigos 16.º, 19º., 20.º, 21.º, 32.º, 33.º, 34.º e 37.º). Aqui fizemos o jogo do novelo de lã. Cada um, tinha de passar o novela de lã a outro, e esse teria de dizer quando se sente desprotegido. Ao fim de todos o dizerem, ficámos com uma rede entre nos, ou seja, estavamos todos unidos apenas por um novelo de lã. Agora o que tínhamos de fazer, era desfazer aquela rede. Dizendo quem é que nos protegia e mandar o novelo de lã, a quem estavamos ligados.
Passámos para a Sala Azul - Direito ao Desenvolvimento. (Artigos 14º., 17º., 18º., 23º., 28º. e 31º.).
Pediram-nos que nos dividissemos em grupos, mas mal sabíamos o que íriamos fazer. Então, aqui, o desafio foi fazer um elefante de plasticina em 7 minutos, uns só com uma mão, a outra estaria amarrada atrás das costas, e outros poderiam usar as duas mãos, mas os olhos tinham de estar vendados. No fim, todos conseguimos apresentar o nosso elefante, mesmo que este nao estivesse perfeito, percebiasse do que se tratava. No fim, concluímos o quanto tamanho é a dificuldade que temos em fazer uma "coisa" em plasticina, ou noutro material qualquer, só com uma mão ou com os olhos vendados.
Gostei imenso do jogo.
A última sala, a Sala Amarela - Direito á Participação. (Artigos 7º., 12º., 13º. e 15º.).
A criança, tem direito a ser registada, logo após, o seu nascimento e tem também o direito a ter um nome, uma nacionalidade, e sempre que seja possível, conhecer os seus pais e estes lhe darem educação.
A criança, tem direito a exprimir livremente a sua opinião sobre questões, que lhe respeitem, e estas deverão ser tomadas em consideração, de acordo com a sua idade e maturidade.
A criança, tem direito á liberdade de expressão.
A criança, tem direito a reunir-se com outras pessoas e criar grupos e associaçoes.
Nesta sala, deram-nos a escolher 4 papelinhos, dentro dos quais estavam estes 4 artigos. Cada grupo, tinha um papel com um direito, e tinha de o transimitir para os outros de forma a que estes compreendessem aquele direito. Obtámos todos por fazer um pequeno teatro de improvisação, pois o tempo que tínhamos, não era muito. Foram umas representações muito interessantes, ás quais o professor Hélder assistiu.
Depois de vistas todas as salas do Espaço a Brincar, a Mariana levou-nos a ver onde acabava a linha do horizonte. Esta acabava numa outra sala, sob o livro da Convenção dos Direitos da Criança.
Gostei imenso destas duas aulas, passadas no Espaço a Brincar. São momentos que não esquecerei, pois foram duas tarde inesquecíveis, ás quais a turma esteve unida e feliz por ali se encontrar. Espero vir a visitar muitas mais vezes o Espaço a Brincar, porque lá, aprendesse. E tudo... A BRINCAR!
Obrigada á Mariana, á Sílvia e ao Tiago, pelos momentos sorridentes que nos proporcionaram e pela simpatia!
Adeus!!
Joana Ferreira T:B
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